NVS
Neuro-vývojová stimulace
Možné projevy
problémy s koordinací
problémy s artikulací řeči
problém s osvojováním čtení, psaní, počítání
problémy s pozorností
probém s hypersenzitivitou
Informace
V rámci Neuro-vývojové stimulace jsou prováděny jednoduché pohybové testy na přítomnost přetrvávajících primárních reflexů. Je potřeba zaměřit se také na rovnováhu, propriocepci a lateralitu. Dále se využívají testy kreslení.
Základ Neuro-vývojové stimulace (dále jen NVS) tvoří Neuro-vývojová terapie. Testy i cviky vychází z psychomotorického vývoje dítěte a jsou přizpůsobeny tak, aby mohly být dobře používány i pro větší skupiny dětí. S Neuro-vývojovou stimulací mohou pracovat odborníci, jako jsou logopedi, psychologové, pedagogové a speciální pedagogové poté, co úspěšně absolvují úvodní teoretický kurz a pokračovací praktický kurz Neuro-vývojové stimulace u Institutu Neuro-vývojové terapie a stimulace. Program je rozdělen do 30 týdnů, ale je možné dle potřeby cviky cvičit déle. Cviky se dělají školní každý den, přibližně 5-10 minut. Program NVS je použitelný pro celé třídy, nejen pro děti se zjevnými problémy učení, je prospěšný i pro děti, které sice zvládají školní práci a tudíž nejsou rozpoznány jako děti s přetrvávajícími primárními reflexy nebo zhoršenou senzorickou integrací, ale přesto i ony mají užitek z cvičení. Pokud dítě nemá přetrvávající primární reflexy, není možné reflexy opět vybavit cvičením ! Cviky automaticky posílí hluboký stabilizační systém, což je dobré pro každého, i pro děti bez obtíží.
Zdroj: VOLEMANOVÁ, Marja. Přetrvávající primární reflexy, opomíjený faktor poruch učení a chování. [Praha]: Red tulip, c2013. ISBN 978-80-905597-0-7.
